戏剧游戏作为创意戏剧与教育戏剧的基础,是所有教育戏剧老师很重要的基础能力。戏剧游戏师资培训目标:教学多个普通使用的戏剧游戏,并如何实际操作在教学中,与孩子成长心理的配合,在教室中实战的发展与调试。戏剧游戏的玩法解析与升级;戏剧游戏的作用与目标;如何将戏剧游戏运用在班级管理中;如何用戏剧游戏解决日常中的教学困难。戏剧游戏是参与教育戏剧及创造性儿童戏剧活动学生肢体动作、情绪表达、表演能力的重要训练媒介。戏剧游戏能调动学生的积极性,加强肢体与五官的敏感度,为学生提供戏剧所需的生理、心理准备。戏剧游戏师资培训是训练戏剧游戏的。江苏小学戏剧游戏师资培训怎么样
戏剧游戏师资培训要知道戏剧游戏带领技巧:掌握每一个戏剧游戏的教学原理,通过大量的练习来实践戏剧游戏的带领步骤,从我们的观察中,我们发现能够带领好戏剧游戏的老师通常会这样做:1、清晰而直接的指令语。有的老师对于如何表达清晰的指令语不是很明确,有一个原则很有效,就是不要过多地描述游戏的过程,直接带着学生一步一步地去完成,给出的指令是直接的动作指令。同时,老师也需要掌握好每个年龄段的孩子的认知水平,给出符合这个年龄段的指令语。2、游戏的递进和分层清晰而明确。循序渐进、环环相扣是戏剧活动中很重要的特性。我们经常说搭建好学生学习的阶梯,那么游戏就是从简单到复杂的过程。老师在备课的时候,就必须把游戏的带领步骤清晰地列清楚,这样孩子才能够在游戏中渐渐地有所习得。3、游戏变化多,好玩又有趣。游戏的变化是学生愿意跟随老师一起游戏的前提,没有一个学生愿意一直玩一个没有变化的游戏,老师需要掌握好游戏中变化的地方,围绕每节课需要达成的教学目标设计好游戏的变化内容,虽然是同样一个游戏,因为一两个点的变化,学生也会觉得很有趣,愿意参与其中。江苏小学戏剧游戏师资培训怎么样戏剧游戏师资培训导师现场结合绘本教学案例示范,从而帮助学员掌握戏剧游戏的教学步骤与教学原理。
戏剧是一种古老的艺术形式,但作为一种学习方式的教育戏剧,却是一个新鲜事物,如今越来越多的家长和教师认识到教育戏剧的作用,这离不开教育者们的实践与创造。骑士教育将推出教大家掌握创意戏剧即兴排演课程教学方法的师训课——绘本教学中的创意戏剧3天工作坊。老师用戏剧游戏带领学生在没有压力下自主发挥潜能,启发出学生自己的选择及表达的方法,创造角色与情境,共同创造出属于学生群体风格的表演。学生的成长与创意发展是创意戏剧活动的目标,戏剧艺术是达成这个目标的一道桥梁。通过为期3天的工作坊师资培训,导师以戏剧游戏、扮演技巧、串联策略等创意戏剧基本元素作为切入点组合成各种教学活动,带领学员从易到难,循序渐进地参与到活动当中;导师现场结合绘本教学案例作示范,帮助学员掌握创意戏剧的教学步骤与教学原理。
从骑士教育的师训工作坊可以看到,戏剧游戏作为教育戏剧的重要部分是具有强大育人功能的,无论对小学年龄段还是幼儿园年龄段,还是教育部刚刚发文的“幼小衔接”,尤其是对我们在“双减政策”下如何进一步探索素养教育的方式方法是很有启发的。《戏剧游戏于学科教学的运用》入校师训:感官和想象力戏剧游戏的主要作用是引发学生的五感(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)的注意,连结学生的实际经验,较终目标是引导学生运用想象力来创造出有趣的情境,从而帮助他们保有对世界的好奇心,发展出乐学善学和问题解决等素养。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏作为教育戏剧的重要部分是具有强大育人功能。
教育戏剧作为全世界在课堂中被反复尝试并检验的方法,允许教师们计划、准备,通过一种有趣、高度激励和整合的方式,传递教育的品质。在孩子们成长的特殊而重要的时刻,教育戏剧作为一种吸引孩子和老师的教学方式,能够培育幼儿学习者在个人、社会、情感和认知上的发展。戏剧游戏师资培训是极具建设性和激励性的。同时,它将为教师们打开一个全新的教与学的模式。贯穿始终的丰富建议和有用的技巧,将帮助教师们在未来有能力用这种方式进行计划和教学。通过使用课堂中有结构和框架的教育戏剧,能够使孩子的学习潜能在幼儿园和早期课堂中较大化。为什么要进行戏剧游戏师资培训?江苏小学戏剧游戏师资培训怎么样
戏剧游戏师资培训目标是教学多个普通使用的戏剧游戏。江苏小学戏剧游戏师资培训怎么样
戏剧游戏是教育戏剧重要的入门部分。运用“游戏”作为“切入点”组合成各种扮演及主题,从浅入深,建立兴趣,参与、投入更能达至知识的内化、态度及能力的建立。戏剧游戏师资培训会培训戏剧游戏带领技巧:掌握每一个戏剧游戏的教学原理,通过大量的练习来实践戏剧游戏的带领步骤,从我们的观察中,我们发现能够带领好戏剧游戏的老师通常会这样做:清晰而直接的指令语。有的老师对于如何表达清晰的指令语不是很明确,有一个原则很有效,就是不要过多地描述游戏的过程,直接带着学生一步一步地去完成,给出的指令是直接的动作指令。同时,老师也需要掌握好每个年龄段的孩子的认知水平,给出符合这个年龄段的指令语。江苏小学戏剧游戏师资培训怎么样
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